(46)互联网已经成为意识形态斗争的主阵地主战场、最前沿。互联网是我们面临的“最大变量”搞不好会成为我们的“心头之患”。西方反华势力一直妄图利用互联网“扳倒中国”，多年前有西方政要就声称“有了互联网，对付中国就有了办法”,“社会主义国家投入西方怀抱，将从互联网开始”。随着互联网快速发展，包括新媒体从业人员和网络“意见领袖”在内的网络人士大量涌现。在这两个群体中，有些经营网络、是“搭台”的，有些网上发声、是“唱戏”的，往往能左右互联网的议题，能量不可小觑在互联网这个战场上，我们能否顶得住、打得赢，直接关系我国意识形态安全和政权安全。

　　对网上舆论热点，要深入研判。事实证明，网上发生的一些重大事件以及由此引发的重大社会事件，从来都不是个别人一时心血来潮搞起来的，而是各路角色粉墨登场、联手行动的结果，是有选择、有预谋、有计划、有组织的。对这些情况，要有高度的政治警惕性和政治鉴别力，线上线下要密切联动，不能云里来、雾里去，决不能任由这些人造谣生事、煽风点火、浑水摸鱼。

　　管好用好互联网，重点要解决好谁来管、怎么管的问题。要把党管媒体的原则贯彻到新媒体领域，加大舆论引导力度，加快建立网络综合治理体系。要依法加强网络空间治理，教育引导广大网民遵守互联网秩序，依法上网、文明上网，理性表达、有序参与。

　　要高度重视网上舆论斗争，消除生成网上舆论风暴的各种隐患，加强网络内容建设，做强网上正面宣传培育积极健康、向上向善的网络文化，用社会主义校心价值观和人类优秀文明成果滋养人心、滋养社会为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络?间。各级党委和党员干部要把维护网络意识形态安全作为守土尽责的重要使命，充分发挥制度体制优势坚持管用防并举，方方面面齐动手，坚决打赢网络意识形态斗争，切实维护以政权安全、制度安全为核心的国家政治安全。

　　(47)学校是意识形态工作的前沿阵地，可不是一个象牙之塔，也不是一个桃花源。各种敌对势力从来没有停止对中国共产党领导和我国社会主义制度进行颠覆破坏活动，他们下功夫最大的一个领域就是争夺我们的青少年。境外一些势力经常在我国高校开展活动，一些境外宗教组织以高校为重点开展渗透活动，还有宗教极端势力对一些高校少数民族学生渗透。我们培养人的目标是什么要搞清楚，现在非常明确坚定地提出要培养社会主义建设者和接班人。如果培养了半天，培养出来的是吃里扒外、吃哪家饭砸哪家锅的人，甚至是我们这个制度的掘墓人，那就会是失败的教育!各级党委要把高校思想政治工作摆在重要位置，加强领导和指导，形成党委统一领导、各都门各方面齐抓共管的工作格局。高校、院(系)等党组织书记、行政负责人要担负起政治责任和领导责任，认真落实意识形态工作责任制，敢抓敢管、敢于亮剑，做到守土有责、守土负责、守土尽责。如果有人以所谓“学术自由”为名诋毁马克思主义、否定马克思主义指导地位，那就应该旗帜鲜明予以抵制。要加强校报校刊和网络治理，严明教学纪律，牢牢掌握意识形态工作领导权，用马克思主义占领高校意识形态阵地。

　　做好学校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要开展马克思主义理论教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平，坚决防范和清除各种错误政治思潮、分裂主义、宗教活动等对学校的侵蚀。要用好课堂教学这个主渠道，推动思想政治理论课改革创新，不断增强思想性、理论性和亲和力、针对性，满足学生成长发展需求和期待。要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。

　　*节选自《总体国家安全观学习纲要》（学习出版社 人民出版社 2022年）